Inicio del curso escolar en Ceuta

FAMPA Cuatro Culturas arranca el curso escolar con programas para fomentar la diversidad y la inclusión

Vuelta al cole 2025 / (C.A)

La federación de madres y padres apuesta por una educación integral que apoye tanto al alumnado como a las familias, con especial atención a la prevención del bullying, la igualdad de oportunidades y el respaldo a estudiantes con necesidades educativas especiales

FAMPA Cuatro Culturas inicia el curso escolar en Ceuta con programas de inclusión, prevención del bullying y apoyo a familias.

La Federación de Madres y Padres de Alumnos Cuatro Culturas (FAMPA) ha dado la bienvenida al nuevo curso escolar en Ceuta subrayando su compromiso con la educación inclusiva y el acompañamiento a las familias. La entidad destaca que esta etapa abre un ciclo de “aprendizaje y crecimiento” en el que la diversidad y la igualdad de oportunidades son ejes fundamentales.

La diversidad en el aula es una riqueza, no un obstáculo. La educación inclusiva es la clave para aprovechar esta riqueza”, remarcan desde la federación, que considera imprescindible trabajar por un entorno educativo seguro y respetuoso, donde ningún niño ni niña se quede atrás.

Entre sus objetivos para este curso, FAMPA señala el fomento de la diversidad y la inclusión, la promoción de la igualdad, el desarrollo de competencias y la entrega de recursos a las familias como pilares de una atención integral. Para ello, despliega varios programas que buscan fortalecer el proceso educativo en diferentes ámbitos:

  • Programa de Estimulación Temprana, dirigido al crecimiento y aprendizaje en las primeras etapas de la vida.

  • Escuela de Familias, que ofrece herramientas y apoyo a padres, madres y modelos familiares para implicarse en la educación de sus hijos.

  • Apoyo Educativo para alumnado con NEE, con refuerzo específico para estudiantes con necesidades educativas especiales.

  • Prevención e Intervención en Bullying y Ciberbullying, centrado en la sensibilización, formación y actuación temprana ante posibles casos.

La federación insiste en que el éxito educativo requiere la colaboración de familias, docentes y comunidad escolar, y reclama a las autoridades que inviertan en recursos suficientes para garantizar una educación de calidad.