VOX exige más recursos para alumnos con necesidades educativas en Ceuta
La formación ha registrado en el Congreso una batería de preguntas para que el Ejecutivo explique los recursos que destina a la ciudad que registra un alumnado con necesidades especiales muy por encima de la media nacional
VOX Ceuta ha elevado al Congreso una batería de preguntas para exigir al Gobierno central explicaciones sobre los recursos destinados a atender a los alumnos con necesidades educativas específicas en los colegios de la ciudad. La formación recuerda que Ceuta registra un 5,4% de alumnado con necesidades especiales, frente al 3,6% de la media nacional, según datos del Ministerio de Educación para el curso 2023/24.
La iniciativa surge tras la negativa del Ejecutivo a ampliar los apoyos en Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL) solicitados por varios centros concertados. VOX denuncia que “el profesorado ceutí lleva años reclamando refuerzos en estas áreas ante el incremento constante de alumnos con necesidades especiales”.
El partido exige saber:
- Cuántos alumnos con necesidades educativas específicas están escolarizados en Ceuta.
- Cuántos de ellos estudian en centros concertados.
- Cuántos docentes de PT y AL hay en infantil y primaria.
- Si el aumento de alumnado con necesidades en los últimos seis años ha ido acompañado de más profesionales especializados.
“Este alumnado está presente en todos los centros y ha crecido notablemente en los últimos años, pero no se ha traducido en un refuerzo real de profesionales en las aulas”, lamenta VOX.