Más de 10 voluntarios de ”la Caixa" en Ceuta han organizado una jornada lúdica en la que han acompañado a 40 personas con discapacidad en situación de vulnerabilidad a una tarde de senderismo que ha finalizado con una merienda.
Esta actividad se engloba en el Día del Voluntario de ”la Caixa", en el que cientos de voluntarios de la entidad bancaria en 40 provincias de toda España han impulsado actividades solidarias en el que han participado más de 5.700 niños en situación de vulnerabilidad. Todos ellos forman parte del 32.9% de los menores en España que se encuentran en riesgo de pobreza o exclusión social, según Eurostat.
Gracias esta iniciativa, los pequeños ceutíes que en su día a día viven dificultades, han tenido la oportunidad de sumergirse en nuevas realidades que les han brindado ilusión y les han presentado nuevas formas de enriquecerse a nivel personal, social y cultural.
Los voluntarios de la entidad han centrado sus esfuerzos en convertir la séptima edición del Día del Voluntario de ”la Caixa" en una gran fiesta de creatividad, diversión e ilusión. En la mayoría de provincias que se han sumado a la celebración de esta jornada, se han desarrollado actividades artísticas, deportivas y en parajes naturales para estimular sus potenciales. Además, se ha realizado un concurso de dibujo y el ganador estatal se llevará un viaje a PortAventura para toda la familia.
En palabras del director general de la Fundación Bancaria ”la Caixa", Jaume Giró: "Los voluntarios de ”la Caixa" encarnan el esfuerzo y la creencia de que podemos construir una sociedad más justa para personas en situación de vulnerabilidad. Su tarea constante y presente en todo el territorio, es además anónima y desinteresada. Sólo con la ayuda de los voluntarios, los mejores embajadores de la Obra Social, somos capaces de llegar a quienes lo necesitan cuando más lo necesitan".
En Ceuta han participado personas con discapacidad de la asociación PROI, además de hijos de empleados, familiares y amigos de ”la Caixa”, una implicación que ayuda a evitar la estigmatización de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad, estimulando el intercambio y el conocimiento mutuo, con una finalidad inclusiva y de cohesión.
