El Almina pone en marcha un aula de escucha activa para detectar casos de acoso escolar
Este aula busca que los alumnos de primero y segundo de la ESO que tengan problemas de cualquier índole puedan contárselas a otros compañeros de tercero y cuarto. En octubre el Almina comenzó a trabajar la convivencia escolar dentro del programa Buentrato, con la ayuda de la Fundación ANAR
A través de este aula, los alumnos ayudantes que atienden a sus compañeros colaboran en la integración de nuevos alumnos; atienden, escuchan y apoyan a quienes tienen preocupaciones, alegrías, insatisfacciones, dudas… Son buenos “guardadores” de secretos y si se encuentran ante una situación que no sepan resolver, piden ayuda a los profesores.
El pasado mes de octubre el Almina comenzó a trabajar la convivencia escolar dentro del programa Buentrato, con la ayuda de la Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo). El programa convierte a los adolescentes en agentes activos de cambio en su comunidad educativa. Esto se consigue a través del empoderamiento de un pequeño grupo de alumnos que, tras una formación llevada a cabo por la Fundación, se encarga de formar a sus iguales en el buen trato y de ayudar a resolver algunos conflictos que los alumnos mantengan con otros compañeros.
Esta es una de las varias actuaciones que lleva a cabo el IES Almina para lograr una convivencia positiva con medidas dialogantes y preventivas más que punitivas. La comisión de convivencia, la comisión de acoso escolar y el programa de mediación son otras actuaciones que se desarrollan con éxito en el centro.