El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, presentó ayer el borrador del Plan Estratégico de Convivencia Escolar. Para ello se ha formado un Grupo Técnico en el que colaboran representantes de las comunidades autónomas y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, además de otros organismos gubernamentales.
La Asociación Nacional de Profesores Estatales (Anpe), que asistió a esta reunión, lleva tiempo demandando un Plan de Mejora de la Convivencia Escolar. Por este motivo, el sindicato aprovechó la reunión para exigir abrir el diálogo y la negociación sobre el borrador del Plan de Convivencia Escolar en el marco apropiado como es la Mesa Sectorial de Educación, órgano para debatir y negociar los temas estrictamente profesionales que afectan al profesorado y a su compromiso como principales agentes en la mejora de la convivencia escolar.
Para Anpe este Plan debe incluir: El desarrollo reglamentario de la autoridad del profesor, un programa de prevención de acoso escolar que contemple la aceleración de los protocolos de protección a las víctimas y un plan de detección precoz y erradicación de los problemas en los centros educativos.
El documento también debería recoger un plan específico de formación del profesorado en centros para la prevención y detección de conflictos relacionados con la convivencia escolar y conseguir la reactivación del Observatorio Estatal sobre la Convivencia Escolar, entre otras medidas.
ANPE considera necesario un plan de Convivencia Escolar que sea liderado y coordinado por el Ministerio de Educación. " No queremos que este plan se aborde en un marco que no sea el verdadero foro de representatividad del profesorado como es la Mesa Sectorial de Educación y que no se convierta en otro elemento distractor y quede diluido y desvirtuado como ha ocurrido recientemente con el Libro Blanco de la Función Docente, de manera que se imposibilite una reflexión profunda sobre la conflictividad en las aulas y el compromiso con la mejora de la convivencia escolar con los verdaderos interlocutores del profesorado", asegura el sindicato a través de una nota de prensa.
