El salón de actos del Campus Universitario de Ceuta ha acogido este miércoles el inicio de las Jornadas de Buenas Prácticas Educativas, un espacio de intercambio interdisciplinar de ideas y la consolidación de una comunidad educativa dinámica, innovadora y comprometida con la mejora continua El evento ha reunido a docentes y futuros profesionales del ámbito educativo en un espacio diseñado para compartir experiencias pedagógicas innovadoras y fomentar el trabajo colaborativo
La apertura ha estado a cargo del director provincial del MEFP, Miguel Señor, quien ha expresado el honor que supone “dar la bienvenida a esta jornada” que se celebrará a lo largo de la tarde de hoy y durante toda la jornada del jueves. Señor ha subrayado que este foro no solo representa “un espacio de reflexión e intercambio, sino también una muestra clara del compromiso y talento que existe en los centros educativos de la ciudad, que es mucho”.
En su intervención, ha puesto en valor la vocación docente, recordando que enseñar es “un ejercicio de entrega que se fortalece cuando se comparte”. Además, ha destacado la importancia de construir comunidad educativa y establecer redes que impulsen el trabajo colaborativo.
La segunda intervención institucional ha corrido a cargo de Susana Tejadillos, directora general de Planificación Educativa, quien ha expresado su “emoción y alegría” por participar en este foro. Con dos décadas de experiencia docente, ha apelado a sus colegas desde la cercanía personal: “Si hoy estamos aquí es porque en Ceuta hay profesionales maravillosos que están revolucionando las aulas con prácticas que merecen ser visibilizadas y compartidas”.
Tejadillos ha defendido la necesidad de abrir los centros para que funcionen como escaparate de innovación y ha insistido en que “compartir buenas prácticas no solo enriquece el trabajo docente, sino que inspira y motiva a seguir transformando la educación”. En su discurso, también ha resaltado el papel de las metodologías activas para fomentar aprendizajes significativos, desarrollar el pensamiento crítico y situar al alumnado en el centro del proceso.
Las jornadas se desarrollan en dos sesiones principales. Durante la tarde de este miércoles se han programado dos bloques de ponencias breves, de unos quince minutos cada una, a cargo de distintos centros educativos de la ciudad. Entre los primeros participantes han estado el Colegio San Daniel, el CEIP Juan Morejón, el IES Severo Ochoa y el CEIP Pablo Ruiz Picasso. Cada bloque culmina con una ronda de preguntas para fomentar la interacción y el intercambio de ideas entre asistentes y ponentes.
Mañana jueves está previsto que intervenga, vía videollamada, un instituto de la provincia de Castellón para presentar su experiencia con el Aula de Excelencia, una metodología innovadora centrada en la atención personalizada al alumnado y el desarrollo de sus potencialidades.
El encuentro supone una oportunidad para que los centros educativos de Ceuta muestren sus avances, inspiren a otros profesionales y estrechen vínculos en torno a una educación cada vez más inclusiva, participativa y transformadora.
