Enfermera escolar

La enfermera escolar vuelve al centro del debate: el Gobierno insiste en las trabas competenciales

El portavoz del Ejecutivo, Alejandro Ramírez, ha vuelto a situar en el centro del debate la figura de la enfermera escolar, después de que SATSE remitiese una carta a los grupos de la Asamblea defendiendo su implantación y aportando presupuestos propios para demostrar su viabilidad

enfermera escolar

La figura de la enfermera escolar ha vuelto a ocupar espacio en la agenda política tras la comparecencia del portavoz del Gobierno, Alejandro Ramírez, posterior al Consejo de Gobierno. El tema resurge después de que el sindicato SATSE enviara una carta a los grupos de la Asamblea acompañada de un documento económico en el que detalla la viabilidad presupuestaria de implantar este servicio en todos los centros educativos.

El sindicato recuerda en su comunicado el respaldo social que ha recibido históricamente, subrayando el apoyo de familias de menores con asma, diabetes, epilepsia, obesidad, cardiopatías o fibrosis quística, así como de otras preocupadas por fomentar la conciencia sanitaria y los hábitos de vida saludables desde la infancia.
SATSE insiste en que la enfermera escolar es una profesional titulada que proporciona atención sanitaria, cuidados, prevención y promoción de la salud, además de atender urgencias y emergencias durante la jornada escolar. Una función que, destacan, evita que docentes y personal educativo asuman responsabilidades que no les corresponden.

Preguntado por los medios sobre si veremos alguna vez una enfermera escolar en cada centro educativo, Ramírez apeló a la complejidad del encaje administrativo: “Son diferentes organismos con distintos ámbitos competenciales… Hablamos de centros públicos cuya gestión depende directamente del Ministerio y, en este caso, de la Dirección Provincial”, explicó.

A ello se suma la participación de varios actores institucionales: “Debe haber colaboración entre diferentes entidades tanto en la autorización como en la gestión del servicio”.

Sobre por qué no se ha implantado aún de manera estructural, el portavoz fue claro. “No creo que sea una cuestión que nadie quiera, pero no es fácil de resolver desde el punto de vista de la financiación ni del competencial. Estamos hablando, al final, de tres administraciones diferentes”.

Ramírez subrayó que, cuando ha sido posible, se ha reforzado este servicio gracias a los planes de empleo y a aportaciones extraordinarias del Gobierno local. “La Ciudad ha hecho lo posible para que ese servicio se pueda llevar a cabo, y así se ha hecho hasta la fecha”.

Durante su intervención, recordó que la implantación definitiva de la enfermera escolar depende de organismos como la Dirección Provincial de Educación, el INGESA y la propia Administración local, lo que hace aún más compleja su consolidación.