La organización 'FAMPA Cuatro Culturas' ha puesto en marcha un innovador taller sensorial inclusivo en las escuelas de educación infantil públicas del primer ciclo, bajo la tutela de la Consejería de Educación, Cultura y Juventud. Este taller se ha implementado en las escuelas infantiles 'La Pecera', 'Juan Carlos I' y 'Nª Sra. De África', donde se lleva a cabo el servicio de Estimulación Temprana.
Estos talleres representan un recurso valioso que facilita el despertar sensorial mediante la acción y la experimentación. Los sistemas sensoriales juegan un papel crucial en el desarrollo del Sistema Nervioso Central, que es la base para la construcción y desarrollo de diversos aprendizajes en todas las áreas. Por lo tanto, es esencial trabajar en las vías sensoriales, especialmente durante el período de mayor plasticidad cerebral.
Durante el taller, se presentaron estímulos controlados que favorecen la percepción de sensaciones y facilitan el aprendizaje a través del descubrimiento de una manera lúdica. Al mismo tiempo, se enfatiza en la mejora de la capacidad de atención y se potencian las relaciones interpersonales, promoviendo la inclusión y participación de todos los estudiantes en la actividad.
A lo largo de los talleres, los estudiantes han tenido la oportunidad de disfrutar y participar activamente en cada una de las actividades sensoriales propuestas. A través de estas actividades, se han trabajado aspectos como la discriminación y la memoria sensorial, tanto táctil como visual, que son fundamentales para el desarrollo físico, cognitivo y afectivo de los niños. De esta manera, los niños y niñas se convierten en los verdaderos protagonistas de su propio aprendizaje.
