Encarnación Cuenca: "Las familias son el principal mediador en la educación"

El Consejo Escolar del Estado refuerza la participación de los padres a través del Foro de Ceuta

Encarnación Cuenca y Mohamed Ali
photo_camera Encarnación Cuenca y Mohamed Ali durante la convocatoria

La presidenta del Consejo Escolar del Estado, Encarnación Cuenca, y el presidente de la FAMPA CeutaMohamed Ali, atendieron este lunes a los medios de comunicación en el Hall del Palacio Autonómico, donde pusieron en valor la participación de las familias como eje fundamental del sistema educativo y destacaron los avances en la integración del Foro de Ceuta en los órganos estatales de decisión.

Mohamed Ali subrayó que, desde la federación, siempre se ha defendido la importancia de este órgano como canal directo de participación para que la voz de las familias llegue a las más altas instancias educativas. En este sentido, valoró muy positivamente la presencia del Foro en el Consejo Escolar del Estado, calificándola como un “apoyo cualitativo muy importante”, y explicó que uno de los principales objetivos de la FAMPA es recabar el máximo respaldo institucional para fortalecer este canal de participación e incluso formar parte de la comisión permanente.

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Por su parte, Encarnación Cuenca destacó que la educación “es participar” y recordó, coincidiendo con la reciente celebración del Día de la Educación, que la formación de niños y jóvenes es una responsabilidad compartida. La presidenta del Consejo Escolar del Estado valoró como “una auténtica alegría” poder contar con la voz de las familias, a las que definió como el principal mediador educativo en la formación de sus hijos e hijas.

Durante su intervención, Cuenca explicó que el Consejo tiene en marcha diversos proyectos impulsados desde las familias, como guías para consejos escolares, programas de participación y planes de bienestar emocional, orientados a mejorar el rendimiento académico a partir del sentirse bien en el entorno educativo. Asimismo, puso el foco en factores como el contexto social, económico y cultural, el uso de las redes sociales, la educación de proximidad, el acceso a la información, la lengua de aprendizaje y el acompañamiento en el uso de la inteligencia artificial, elementos que influyen directamente en el éxito educativo.

Encarnación Cuenca./ Esther Zárate
Encarnación Cuenca./ Esther Zárate

Uno de los anuncios más relevantes fue la incorporación de los presidentes de los foros de Ceuta y Melilla al Consejo Escolar del Estado como personalidades de reconocido prestigio, lo que les permitirá participar en informes, comisiones y grupos de trabajo. “Esto significa que traerán las voces de las familias y de las autoridades locales, y nos ayudará a orientar nuestras recomendaciones a las administraciones”, señaló Cuenca.

Finalmente, la presidenta recordó que el Foro mantiene la misma composición y funciones que un consejo escolar autonómico, con los mismos derechos y deberes, lo que consolida su papel como herramienta clave para una educación inclusiva, participativa y de calidad.