La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (FAMPA) Cuatro Culturas ha desarrollado esta semana un innovador taller inclusivo en las escuelas infantiles de primer ciclo dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Juventud. Las actividades se llevaron a cabo en los centros "La Pecera", "Juan Carlos I" y "Nuestra Señora de África" y estuvieron centradas en el uso de marionetas como herramienta educativa.
El taller, que incluyó la representación del clásico cuento infantil Caperucita Roja, buscó potenciar habilidades sociales y emocionales en los más pequeños. Según el equipo de Estimulación Temprana de la FAMPA, las marionetas no solo fomentan la imaginación y la creatividad, sino que también son un recurso valioso para el desarrollo cognitivo, la comunicación y la transmisión de valores como la diversidad, la tolerancia y el respeto.
Tras la representación, los niños y niñas recibieron plantillas de los personajes de la historia, que pudieron decorar y colorear libremente, consolidando así su participación activa en la actividad.
La acogida del taller fue calificada como un éxito, despertando gran interés y entusiasmo entre los pequeños.
