El maestro ceutí Pablo Dúo, que desempeña su labor docente en el colegio Príncipe Felipe, ha vuelto a ser noticia dentro del mundo de la educación, al ser elegido como representante nacional dentro del grupo de expertos docentes que ha seleccionado la Unión Europea para conocer las pautas éticas de Inteligencia Artificial (IA) y uso de datos en el marco de la enseñanza y el aprendizaje para educadores.
El docente ceutí aportó su experiencia en el aula sobre los conocimientos de cómo aplicar la Inteligencia Artificial en los nuevos planes de Acción de Educación Digital previsto por la comisión europea educativa en los próximos años hasta 2027.
La consulta realizada por videoconferencia se llevó a cabo en inglés y tuvo el apoyo de la especialista Desirée Ruíz, quien trató asuntos como:
- Las preocupaciones sobre la forma en que la IA podría usarse para apoyar la enseñanza y el aprendizaje.
- Los factores críticos para garantizar que la IA y los datos se puedan usar de manera positiva en las escuelas.
- Los apoyos que necesitan los docentes para abordar estos factores críticos.
- Los elementos claves para abordar las pautas éticas sobre la IA y el uso de datos.
La consulta estuvo moderada por John Hurley, que desempeña un papel central en la gestión de una serie de proyectos educativos a gran escala a nivel nacional y europeo. Actualmente es director de proyecto de ATS STEM, un proyecto financiado por la UE que investiga la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las habilidades STEM, en colaboración con la Universidad de la ciudad de Dublín.
