El curso pasado, el IES Almina, el CPIFP Arenal (Dos Hermanas) y el CIFP Misericordia (Valencia) recibieron un proyecto de colaboración entre centros llamado “DigiArt con FPB”. Este proyecto tiene una duración de dos años de colaboración entre centros educativos que busca educar a través del arte y fomentar competencias digitales en los estudiantes. El objetivo principal es que los alumnos adquieran habilidades digitales mientras participan en actividades artísticas, promoviendo también la socialización y el hermanamiento entre los centros participantes. El proyecto incluye la participación de varios institutos de educación secundaria y Formación Profesional Básica (FPB) de diferentes regiones.
En mayo pasado, se llevó a cabo el primer encuentro en nuestra ciudad, y esta semana fue el turno del segundo encuentro en Dos Hermanas, Sevilla. Ocho alumnos de los Grados Básicos de Cocina, Pastelería, Lavandería y Mantenimiento de Vehículos del IES Almina, acompañados por sus profesoras Mª del Pilar Méndez e Isabel Pérez, se desplazaron a Sevilla, junto con el alumnado y profesorado del CIFP Misericordia.
Una agenda llena de actividades
El encuentro, que duró dos días, estuvo lleno de actividades organizadas por los anfitriones de Dos Hermanas. El primer día comenzó con un desayuno en el CPIFP Arenal, seguido de una visita a su proyecto IronArt y un museo interactivo. Posteriormente, los participantes realizaron una visita guiada por el centro de Dos Hermanas y fueron recibidos en el Ayuntamiento por miembros del equipo de gobierno.
Por la tarde, los alumnos visitaron el Museo de Bellas Artes de Sevilla, donde disfrutaron de una visita guiada por sus instalaciones. Sin duda, este fue uno de los momentos más impactantes para los alumnos. La jornada concluyó con una visita teatralizada por el Barrio de Santa Cruz, organizada por los alumnos del Arenal.
Un segundo día de exploración
El segundo día comenzó con una visita teatralizada al Alcázar de Sevilla, donde los alumnos pudieron recorrer los distintos palacios y jardines del monumento. La jornada concluyó con una gymkana en la Plaza de España de Sevilla, seguida de una reunión de coordinación para planificar el próximo encuentro en Valencia.
Reflexiones y satisfacción
Los alumnos destacaron por su participación y responsabilidad durante estos intensos días. Al hacer balance, expresaron su satisfacción y entusiasmo por la experiencia. Comentarios como "ha sido una experiencia increíble e inolvidable" y "aprendí a guiarme en una ciudad grande y desconocida para mí" reflejan el impacto positivo del encuentro.
Los organizadores consideran este encuentro como muy positivo y ya están trabajando para concretar el tercer encuentro en Valencia, esperando que todos los alumnos vuelvan tan satisfechos y pletóricos como de Sevilla.
