La Federación Estatal de Enseñanza de CCOO ha escenificado en Ceuta un nuevo impulso a una de sus reivindicaciones históricas: la creación de una Mesa de Negociación del profesorado en Ceuta y Melilla. Durante su visita a la ciudad autónoma, la secretaria general del sindicato, junto al secretario de Acción Sindical y la secretaria de Organización, asumieron el compromiso de trasladar esta exigencia al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFP).
El sindicato sostiene que la singularidad política y administrativa de las dos ciudades autónomas no puede convertirse en argumento para restringir derechos laborales. En este sentido, advierten de que la situación institucional de Ceuta “no puede justificar una supresión de derechos”, ya que el Estado, señalan, debe garantizar los mecanismos necesarios para que los trabajadores públicos puedan ejercer plenamente sus derechos constitucionales.
Desde la organización sindical alertan de que esta ausencia de un órgano específico de negociación supone, a su juicio, una vulneración doble: por un lado, del derecho de la ciudadanía a contar con una educación pública de calidad, y por otro, del derecho del personal docente destinado en Ceuta y Melilla a participar en la negociación de sus condiciones laborales.
Dos décadas de reivindicaciones acumuladas
CCOO asegura que el sistema educativo en las dos ciudades arrastra deficiencias estructurales acumuladas durante las últimas dos décadas. Según el sindicato, estas carencias afectan a elementos esenciales del sistema educativo y han ido ampliando de manera constante la plataforma reivindicativa del profesorado.
Entre los aspectos que consideran prioritarios figuran cuestiones directamente vinculadas al funcionamiento de los centros: la organización de la jornada laboral, las ratios de alumnado por aula, la atención a la diversidad, el desarrollo de programas educativos, la formación continua del profesorado o el refuerzo del liderazgo pedagógico en los centros.
Para el sindicato, todas estas cuestiones forman parte del núcleo de las condiciones laborales del profesorado y, en consecuencia, deben ser objeto de negociación colectiva. “Sólo exigimos lo que hacen nuestras compañeras y compañeros en el resto del Estado”, sostienen desde la organización.
Un derecho respaldado por la legislación
La reclamación de CCOO se apoya además en el marco legal vigente. El sindicato recuerda que el Real Decreto Legislativo 5/2015, que aprueba el texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público, contempla la posibilidad de constituir mesas sectoriales de negociación.
El artículo 34 de esta norma establece que, dependiendo de las mesas generales de negociación y mediante acuerdo de las mismas, pueden crearse órganos sectoriales para abordar las condiciones específicas de determinados colectivos de funcionarios públicos.
En este contexto, CCOO subraya que el profesorado de Ceuta y Melilla constituye un colectivo con “peculiaridades indiscutibles”, lo que, a su juicio, justifica plenamente la creación de una mesa específica.
Tras más de veinte años de reivindicación, el sindicato insiste en que la constitución de esta Mesa de Negociación docente en Ceuta y Melilla es un derecho que “no se puede arrebatar impunemente” y que consideran imprescindible para abordar las particularidades del sistema educativo en ambas ciudades autónomas.
